学校首页 集团概况 学校管理 德育工作 教学工作 科研培训 百廿校史 校长主页 党群建设 资源中心
首页
>>科研培训>>师训
香樟传薪为未来 接续辉煌需创新——记广小名师工作室授牌暨新教师师徒结对仪式
来 源: 温州市广场路小学 浏览次数: 发表时间: 2020-11-24 14:15:18
 
 

 

一个人可以走得很快,

但一群人可以走得更远!

有方向的前行,有选择的坚持,

方可遇见最美的风景。

11月18日下午,温州市广场路小学举行了“香樟传薪为未来·接续辉煌需创新”名师工作室授牌暨新教师师徒结对仪式。鹿城区教育研究院副院长叶文胜、师干训部主任诸葛进宽、名师办金雪霞老师、杨素琴校长、潘旸校长等领导和全体教师出席了本次活动,共同见证了这神圣时刻。此次活动的举办是为了充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用,尽快帮助青年教师在教育教学中快速成长,稳步提高学校教师层次。

 

01关键词:一张奖状  见证奋斗足迹

    活动伊始,杨素琴、潘旸两位校长为黄茜茜、洪玉洁、陈裕安、余月婵四位新晋市“三坛”教师颁奖,并对他们在教育教学中取得的成绩给予充分肯定。

 

  广小历任校领导对教师专业成长都十分重视,搭建了校青年教师赛课等能力提升平台。在此次会议,校级领导班子给本学期在赛课中获奖的青年教师颁奖,鼓励他们不断探索课堂教学规律和方法,做最好的自己。

 

02关键词:一块牌子  传承一份使命


    随后,池晓群副校长宣读名师工作室调整文件。名师工作室共有:名校长、名班主任、语文名师、数学名师、英语名师、科学名师、体育名师、创享STEAM、电影遇见书与新手成长工作室等十个工作室。以上十大名师工作室的导师团师资强大,由获得市三坛以上荣誉的教师为主担任。工作室实行“导师——学员”责任制,使每一位学员都有固定的导师负责。通过实行量化考核制度对工作室进行考核,并评出40%优秀工作室予以表彰,使工作室真正发挥辐射、引领功能,激发导师和学员的学习热情。


 

 

    鹿城区教育研究院领导们向各名师工作室授牌,并祝贺广场路小学各名师工作室正式成立,对我校教师成长的机制给予了高度评价。校级领导给导师和导师助理颁发证书并合影。

导师合影


助理合影 


    温州市名校长杨素琴在讲话中强调了三个关键词:感谢、感动和祝福。感恩感谢天时地利人和,助力广小持续发展;感恩感谢各级领导、专家、社会各界对广小和她本人的关爱、支持、指导;感恩感谢在职以及退休的同志们、战友们对广小支持和关爱的各界人士;在领导班子、行政和全体老师精诚团结、紧紧依靠广大学生、家长、社会各界人士进行了艰苦卓绝的并肩奋战和携手拼搏,共同推动广小勇往直前。回首在广小的时光,最多的还是令人忘不了的感动画面。忘不了那一次次的连续加班,日夜奋战;忘不了一次次的思想碰撞,灵感迸发,智慧奉献;忘不了承办的诸如省语文优质课评比等百余场教育盛会,接待了国内外教育考察团、参访团百多个,以及结集并出版的一本又一本教育研究成果集。更忘不了文化铸校、质量立校、名师强校、特色兴校,这些都是广小大爱精神的传递,更是广小精神文化内核和历史责任的传承,那就是:严谨求真、立范日新。最后,她送上了深深的祝福,祝福广小在新校长潘旸的带领下,展现新风采,创造新业绩,谱写新篇章。祝福专家和老师们安康快乐、吉祥如意!

 

    浙江省教坛新秀李明哲老师代表导师讲话,感恩区教育局和杨校将他从瓯江北移植到瓯江南,感谢潘校和校领导成立名师工作室平台。他主要讲了“做师.做事。”做师就是要做一位有教养的老师,想学生所想,爱学生所爱。做事就是要整体提高教育水平,一个专题一专长,真正提高教育教学质量。

 

授予的是一份重托,接受的是一份使命。这次授牌仪式,充分体现了一个“新”字,新班子、新举措、新气象。


03关键词:一纸聘书  担下一肩责任

    随后的师徒结对仪式上,教导处副主任叶晓夏老师宣读了师徒结对名单。师傅和徒弟手牵手入场,他们带着一份使命和责任,带着一份承诺与誓言,一起签订协议合同。徒弟行拜师礼并给师傅赠送礼物,以此表达对师傅的敬意。校级领导给师傅们颁发了聘书,并强调了师徒双方在教学上要互相促进,互相提高。这一纸聘书,它不仅仅是师傅们的任命书,更是一份沉甸甸的责任,背后是广小对青年教师的殷切期待。

 

 

    广场校区张雯做新教师代表发言,表示非常荣幸来到广小,在初为人师的懵懂期能得到那么多的关爱,今后教育教学中定多反思、多改进、多学习,在实践中充分吸收师傅的丰富经验,并从自身特点出发,取长补短、博采众长,争取尽快提高自身的教育教学水平,不负众望。一声师父,是一份礼赞和传承;一句爱徒,是一份担当与责任。师徒结对,结下的是情谊,促进的是成长!愿青年教师们能够汲取真知和力量,博观而约取,厚积而薄发。


04关键词:一段总结  给予高度肯定

      鹿城区教育研究院副院长叶文胜在讲话中指出,广小是一所历史悠久的百年名校,学校声名远播,名师云集,学子灿若繁星。广小能根据学校现有的教师现状,依托“学校名师工作室”和“师徒结对”等培养机制,梯队化发展“三格”(入格、升格、风格)教师的做法值得推广。十大名师工作室,25位名师工作室导师,彰显了广小强大的师资力量。希望广小教师在名师的引领下快速成长,早日成为鹿城教育的中坚力量,相信广小在杨素琴校长的引领下,潘旸校长新一届领导班子的带领下,一定会更加辉煌。

 

05关键词:一场盛宴  开启崭新篇章最后,潘旸校长给老师们带来了一场思想盛宴。首先,她以感谢为切入点,讲述了初入教坛在打杂中成长的岁月,没有消极,没有倦怠,一种平和的心态,一种做好当下的心态。她深情地说:“我从来不会因为工作的劳累和纠结而不快,而抱怨不停,总是充满感恩之心去努力,哪怕不成功。有时候真的应了那句老话——吃亏是福!”随后,她结合广小的校训“尚公 尚实 博爱 博学”,讲述了她成长时间轴上的三个教育故事:《一堂习作课的艰难涅槃》、《一门阅读课的无中生有》和《一段阅读推广的幸福里程》。最后,潘校希望老师们把学校、学生放在第一位,这种使命感应渗入到骨子里,成为一种工作习惯。希望广小人以志创造梦想,让慧创造可能,用爱创造神话,永保一颗阳光、善良的心。


 

 

立足新起点,开启新征程。

传承教育初心,携手砥砺共进。






 

 

 


Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统