教育是热爱，教育是智慧，教育是艺术。班主任是学校德育工作的中坚力量，而班会课则是班主任育人的重要阵地之一。为进一步加强学校德育队伍建设，整体提升教师育人水平，3月17日下午，学校组织德育专题培训会。浙江省正高级教师、浙江省德育特级教师、浙江省教坛新秀、温州市名班主任郑碎飞带来专题讲座——《一堂“好”主题班会课的“标准”》。
首先，郑老师用苏霍姆林斯基和海姆杰诺特两位教育家的观点，告诉大家教师的重要性和影响力。然后从孩子、一线教师、教育大咖等不同人群的视角来谈而一堂好的班会课的核心是活动，目的是让学生感动并指导他的行动。
郑老师提出，班会课是开展教育的有效形式，也是学生自我教育的有效方式。开展班会课要注重“面点结合”。“面”指的是常态课的开展，“点”指的是精品课的炼成。接着他还结合大量课例，阐述了常态班会课应做到“专题化”、“序列化”、“生活化”、“时政化”和“整合化”。而精品课的“炼”成，首先要结合热点，提炼主题；其次要独立备课，团队辩课；第三要录像剖课，“重复”上课。
最后，郑老师详尽地分享了自己打造《告别危险零食》这堂精品课的全过程。课堂围绕“交出书包零食”，“识别危险零食”，“告别危险零食”三大板块展开，大处着眼小处着手，实验体验化说为动，知情意行深知为基，人人参与注重过程，家校结合强化认知，真正做到了有活动，被感动，促行动。
今天的德育培训会，老师们不仅对主题班会的内容选择、过程设计、活动形式有了进一步的认识，也深刻地感受到德育工作不仅要用心、用情，更需要智慧。
活动的最后，潘旸校长提出：全员德育是新时代教育的要求，每一位教师都要承担育人责任，要始终把儿童放在教育的最中央。下阶段，学校还会定期组织德育工作培训，提升老师的综合育人能力，助力每一位教师成长！
